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目的:建设心内科轮转研究生教学案例库，并探讨其应用效果。方法:于2020年4月至2020年12月构建心内科轮转研究生教学案例库。选取202......
目的:调查西南某医学院校硕士研究生心理健康现状并分析其影响因素。方法:采用基本情况问卷和症状自评量表对某医科大学622名临床......
目的:探讨适宜研究生流行病学课程的教学模式，为改善和提升教学质量提供科学思路和依据。方法:课程按教学进度分三个阶段进行，即传统......
As a basic course in postgraduate cultivating program, postgraduate English course in military colleges has been attache......
Background:The coronavirus disease 2019(COVID-19)pandemic has led to a paradigm shift in global health,casting a previou......
研究生出现学术道德失范现象既有主观原因,也有客观原因。因此,解决道德失范问题应该从教育本身着手,在教育手段、教育内容、教育......
本文结合研究生教育工作实际,提出加强研究生导师队伍建设的指导思想和具体措施;同时,对近年来我校研究生教育工作进行了总结,主要......
创新能力的培养是研究生教育的核心,也是研究生培养质量的重要标志,如何培养研究生的创新能力日益成为研究生教育改革的重要课题.......
本文介绍了多元智力理论的基本内涵,指出人的智能是多元的,除了语言智能和数理智能两种基本智能以外,还有空间智能、音乐智能等多......
本文比较分析了北京大学药学院1995年-1999年和2005年-2009年两个5年间的研究生就业情况,剖析了影响研究生就业的主要因素,并对研......
依托首都医科大学及附属医院的丰富教学及临床资源,以整合、优化教学资源,显著提高研究生专业理论水平和临床实践能力为目标,建立......
为了进一步优化研究生课程提供参考和依据,本研究对174份研究生成绩单中有关课程类别、学时、学分等信息进行分析,并按照马克思主......
儿科学专业学位硕士研究生教育已经成为培养高层次儿科医师队伍的重要措施之一。本文结合安徽省儿童医院6年来对儿科学专业学位硕......
从2010年起，上海市招收临床医学硕士专业学位研究生(住院医师)。本文以2011年入学的三年制临床医学硕士专业学位研究生与同年入学的......
目的分析我国专业学位公共卫生硕士研究生教育专业方向设置现状，为我国专业学位公共卫生硕士研究生培养提供参考。方法通过中国研究......
目的探讨基于 “慕课” 的反转式教学方法在社会医学与卫生事业管理专业研究生相关课程教学中的应用效果。方法 通过文献调研和专......
目的了解西安交通大学公共卫生硕士研究生课程满意度情况，为完善课程建设提供参考和建议。方法自编调查问卷对西安交通大学2014级公......
目的在"四证合一"并轨培养模式下，评估不同年级专业学位硕士研究生达到相应年级住院医师临床胜任力水平的情况。方法选择武汉大学人......
研究生教育是我国教育事业的重要组成部分，担负着为国家培养适应时代要求的具有创新性的高素质人才的重任。本研究以烟台3所高校的......
近年来，临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"的培养模式在我国逐渐开展，许多医学院校对此进行了积极的探......
分析了我国护理学硕士研究生培养中存在学科定位不明确、培养目标缺乏统一的标准、导师队伍不健全、研究方向笼统,科研经费匮乏等......
运用文献资料、访谈、问卷调查和数理统计法等方法,对天津地区的在读非体育类研究生体育锻炼的现状等进行了调查分析研究,结果发现......
围绕中医药院校研究生毕业课题研究数据资源建设问题,分析了建设意义,提出了建设目标和建设内容,设计了数据资源库和数据资源服务......
本文以近10年南通大学基础医学研究生招生情况为研究对象，从学生、学校和社会层面分析基础医学研究生招生困难产生的原因，从招生政策......
药学事业是直接关系人民生活质量、健康水平的事业。当前，部分研究生的学术失范行为已经不同程度地影响其人生态度、科学精神和科研......
为了提高口腔临床医学研究生的临床思维能力和综合应用知识能力,中山大学光华口腔医学院在口腔临床医学研究生的口腔正畸学教学中......
为了提高儿科学硕士研究生医学文献综述的撰写技能,扬州大学医学院附属淮安市妇幼保健院通过培养研究生查阅医学文献资料的能力,引......
目的 从研究生的论文发表情况了解北京大学第一医院不同类别研究生的培养质量.方法 对我院2007年毕业并获得相应学位的57名博士研......
目的 了解临床医学专业研究生对病人安全知识的掌握情况，分析存在的问题，为开展、强化病人安全的教育和训练提供参考。方法选择暨南......
目的了解临床医学专业硕士研究生(以下简称研究生)专业认同情况。方法采用随机整群抽样的方法，抽取南方医科大学第二临床医学院2012......
目的调查云南中医学院临床医学专业学位硕士研究生放射诊断学实习现状，探讨改进教学医院实习带教方法。方法选取在云南中医学院第一......
目的为了研究儿科学专业学位硕士研究生在临床实习前的压力因素及压力情境，编制压力源量表，并作信度效度检验。方法通过对既往七年制......
目的了解临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的模式对提高地方院校研究生综合能力的影响，为今后临床医学硕......
2015年11月8—11日,以“从研究到干预——弥合裂痕”为主题的“第十一届全国环境与职业医学研究生学术研讨会”在复旦大学公共卫生......
针对遥感影像处理算法类型繁多，实现复杂等特点，面向发展遥感处理的理论、技术创新的新要求，本文结合不同研究生的学习特点与专业背景......
为了总结中医药学研究生课程设置及教学工作中的成功经验和不足,广州中医药大学研究生院对在读研究生进行了问卷调查,并结合个别访......
本文通过以理论教学为切入点,引导医学免疫学专业研究生的创新意识;以实验教学为枢纽,培养医学免疫学专业研究生的实践能力;以教学......
教学医院作为临床医学专业研究生培养的重要基地,其科学的管理体制、稳定的学科方向、雄厚的师资队伍、优越的硬件设施是培养研究......
为促进研究生专业英语学习能力及综合素质的提高,将文献抄读由单纯的文献诵读和翻译变为在教师指导下的综述性讲座、分析、讨论和......
重庆医科大学分子医学与肿瘤研究中心通过坚持学术诚信教育、健全实验室原始记录制度、定期开展研讨会活动和完善论文投稿程序等措......
以顺应科学研究的纵向思维过程、培养学生的科研应用能力为理念，改革硕士研究生《医学统计学》教学。重新制定理论课和实习课的教学......
目的 根据核心能力现状对护理硕士研究生培养模式提出改革建议.方法 采用核心能力评价表、培养模式调查表、一般情况调查表对297名......
分子生物学实验是医学院校硕士研究生的一门重要课程.通过更新优化教学内容(重视科研设计、增设综合性大实验、更新实用新技术)、......
导师对于硕士研究生的教学的指导过程,应避免灌输式的教学方法,发展学生的主体性,改变思维方式和传统的教育方法,注重对实践能力和......
老年医学专业学位研究生是老年专科医师的主要来源之一，但研究生培养模式比较模糊，多以内科模式为主，没有体现老年医学服务的内涵和意......
我国医学研究生教育中存在基础医学与临床医学脱离等问题,将转化医学的理念引入我国的医学研究生教育,有利于医学人才的培养.在此......
